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多位代表同时发声,中国人到底该不该从小学中医?
2019-06-04 13:43:44 来源: 作者: 【 】 浏览:56次 评论:0
简述:国家中医药管理局原局长王国强曾说,“中医药进校园现在恰逢其时,而且前景美好。”目前全国已有北京、上海、广州、浙江、重庆、山东、河北、河南、新疆等地探索性或试点性地开展了青少年中医药文化教育,中医药文化进校园也得到了社会多方的支持。此次两会上,多位..
责任编辑:ganying


国家中医药管理局原局长王国强曾说,“中医药进校园现在恰逢其时,而且前景美好。”


目前全国已有北京、上海、广州、浙江、重庆、山东、河北、河南、新疆等地探索性或试点性地开展了青少年中医药文化教育,中医药文化进校园也得到了社会多方的支持。


此次两会上,多位代表都再次发声,“让中医药文化进校园。”


比如朱世增委员呼吁,应加快推进中小学普及中医药文化课程的步伐,主要目标不是培养出多少个中医药名家,而是发挥其在教书育人中的独特作用。


“推动中医药文化进校园,对于提升青少年综合素养、实现中医药事业创新发展、保障全民健康具有重要意义。”


全国政协委员、湖北中医药大学副校长马骏表示:如果中医药教育“从娃娃抓起”,对中医药在社会认同度的提升以及中医药学科的发展都有积极影响。


马骏建议,应充分调动社会各界人士参加中医药科普的积极性,形成一支素质较高的专、兼职人才队伍和志愿者队伍。同时准备适宜的中医药科普课程化的资料、对中小学教师开展多层次的培训,并要开发多样的中医药科普工具,让孩子不知不觉理解接受中医药思维。

如相关网友所说,不管黑猫白猫,抓到老鼠就是好猫;不管中医西医,治好病就是好医,而健康知识进校园,也不应当分中医和西医。难道我们都希望,将来孩子回家都和父母争论,中医、西医哪家强?哪家骗人?


他还建议,可以教孩子现场急救、安全保护、防病治病,甚至包括性教育,这些都是孩子迫切需要了解的,这才是真正为了孩子健康着想。


以上所说,无论是作为孩子家长,还是作为中医人士,亦或关注孩子成长,以及关注中医发展的人士,他们都有他们各自的立场和无可厚非的道理。


“中医进校园”的确有它不避免的弊端,但哪怕它是一把双刃剑,但只要方法运用得当,从长远角度看,无论是为孩子健康成长,为中医发展,都是利大于弊的。“中医进校园”是大势所趋,我们更重要的是解决问题。


此次两会上,全国人大代表、河南中医药大学教授司富春就指出,中医药文化进校园进课堂具有现实性和必要性,但还存在一些突出问题阻碍了中医药文化进课堂的进程。


司富春建议,要加强推进中医药文化进课堂的顶层设计;要积极探索中医药文化进课堂的方式方法;要准确定位中医药进课堂的教学培养目标;要加快培养一批推动中医药文化进课堂的人才队伍。


中医是一种使学生们终身受益的财富,当中医走进校园,可以说我们正在找回多年来缺失的东西,这是一件“功在当代,利在千秋”的大事。


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